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Étude ontogénétique des mécanismes d'assistance visuelle dans une tâche de pointage directionnel

J. Bellec
C. Bard
JB

Membre a labase

J. Bellec

Résumé du colloque

Cette étude avait pour but d'analyser les opérations correctrices effectuées par la vision dans une tâche de pointage directionnel pendant l'exécution du programme de transport du bras vers la cible chez des enfants de 6 à 11 ans. Six groupes d'enfants de 6 à 11 ans ont participé à l'expérience. Chaque sujet devait exécuter un mouvement d'extension horizontale du bras de 30 cm d'amplitude dans le plan sagittal en direction d'une cible lumineuse de 10 cm de haut et 0.5 cm de large. Pour exécuter ce mouvement le sujet tenait en main un levier de contrôle. Une cible était située directement devant lui, les 8 autres étaient espacées de 10 centimètres et situées de part et d'autre de la cible centrale, constituant un champ visuel global de 80°. Deux conditions expérimentales: sans feedback visuel (sans vision de la main réactif) et avec feedback. Mesures dépendantes TR du bras, TM du bras, et précision spatiales. Les résultats démontrent que tous les enfants sont plus précis avec feedback visuel, et montrent l'idée que dès l'âge de 7 ans les mécanismes de contrôle visuel sont déjà efficaces. Le TM s'améliore de façon significative avec l'âge, alors que le TR est peu différent d'un groupe à l'autre.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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Thème du colloque :

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