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Résumé du colloque
Cette communication porte sur les résultats d'une recherche doctorale qui a été menée auprès de cinq femmes ayant vécu l'inceste au cours de leur enfance. Dans un premier temps, l'auteure de la recherche fait une présentation sommaire des trois principaux paradigmes de recherche dans le domaine et trace les grandes lignes de la méthodologie utilisée. Dans un deuxième temps, elle présente la structure typique de l'expérience d'inceste qui a été dégagée et qui comporte cinq constituants. Ceux-ci révèlent que la personne incestée se perçoit niée comme enfant dans son milieu familial, entraînée hors de sa trajectoire d'enfant par une figure parentale en qui elle avait confiance, dépassée par ce qui lui arrive, enfermée dans une situation sans issue et disqualifiée dans son statut de sujet. La compréhension phénoménologique qui se dégage de ces résultats révèle que la personne incestée, même objectivée et disqualifiée comme personne, demeure paradoxalement sujet de son expérience. Enfin, l'auteure partage ses réflexions sur la façon dont cette découverte vient enrichir notre compréhension du phénomène en tentant de répondre aux questions suivantes : Comment le sens que la personne incestée donne à son vécu fonde-t-il son rapport à elle-même, à sa façon de se percevoir, d'entrer en relation avec les autres et d'être au monde ? Comment une analyse phénoménologique du phénomène vient-elle enrichir la compréhension des liens qui pourraient être faits entre l'expérience d'inceste et ses conséquences sur la santé des femmes ?
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