Colloque

Étude qualitative sur les conséquences du processus de sortie auprès de jeunes gais âgés de 19 à 30 ans et leurs parents

Yves Jalbert

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Yves Jalbert

Résumé du colloque

Le but principal de cette étude est de mieux comprendre les besoins en matière de santé et de services sociaux des jeunes gais âgés de 19 à 30 ans et leurs parents. Un des objectifs est de documenter les réactions et les comportements des parents face à la divulgation de l'homosexualité de leur enfant (la sortie) et les conséquences sur les relations familiales. Cette étude de nature constructiviste est basée sur une collecte de données qualitatives provenant d'entretiens semi-dirigés auprès de 16 jeunes gais ayant fait leur sortie et de 16 parents (11 mères et 5 pères) qui sont au courant de l'homosexualité de leur fils. L'analyse des entretiens a été effectuée à partir de la théorie ancrée. Cette étude s'est attardée sur trois épisodes particuliers dans le cheminement d'acceptation de l'homosexualité chez les jeunes gais : la période précédant la sortie, la sortie elle-même et la période subséquente à la sortie. Parmi nos participants, nous avons réussi à obtenir les témoignages de cinq jeunes et leurs parents, de six jeunes et leur mère et de cinq jeunes. Cette situation nous a permis d'avoir un portrait un tant soit peu complet des conséquences de la sortie chez les parents et de constater que les témoignages des jeunes et de leurs parents se recoupent et convergent vers une même réalité. À partir des entretiens avec les parents, nous avons dégagé un modèle théorique à l'égard des réactions et des comportements des parents face au dévoilement de l'homosexualité de leur fils. Les comportements se cristallisent dans le déni ou le refus de l'identité gaie (perturbation), le déni ou le refus de la sexualité gaie (chambardement) et l'acceptation totale de la gaïtude (tolérance). De plus, les réactions se caractérisent dans un esprit ouvert, fermé ou mitigé. Ainsi, huit combinaisons de réception à la divulgation sont possibles chez les parents : tolérants, tolérante et perturbé, tolérante et chambardé, tolérant et perturbée, tolérant et chambardée, perturbés, perturbé et chambardée et chambardés. Ce modèle n'est pas fixe dans le temps et les parents peuvent à tout moment changer d'attitude et de comportements face à l'homosexualité de leur fils. Ce changement d'attitude et de comportements peut facilement être comparé au jeu Les échelles et les serpents où des ajustements sont faits continuellement jusqu'à une acceptation totale.

Contexte

Section :

Famille et homosexualité

Thème du colloque :

Famille et homosexualité

Hôte : Université Laval

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