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Étude sociolinguistique des relatives chez deux groupes de pré-adolescents montréalais

MR

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M.-M. Roy

Résumé du colloque

Notre communication aura pour but de donner les résultats d'une étude de l'acquisition des relatives standards par des pré-adolescents montréalais et du degré de conscience sociale que ont ces pré-adolescents relativement aux formes standard et non standard des relatives. Nous comparerons deux groupes de pré-adolescents: un groupe issu du centre-sud de Montréal (partie du l'échantillon du Corpus Lefebvre et Drapeau) et un groupe d'un quartier du Nord de Montréal composé des gens de classe moyenne et moyenne supérieure. Nous poserons deux hypothèses de travail: 1) Les deux groupes de pré-adolescents manifestent les mêmes phases d'acquisition des formes standards 2) La différence entre ces deux groupes se manifeste dans la façon suivie par les pré-adolescents du milieu nord en présentant plus de formes standards et ce plus jeunes que les pré-adolescents du centre-sud. Les pré-adolescents du milieu moyen manifesteront un degré de conscience plus grand que les autres relativement aux formes standards.

Contexte

Section :
Linguistique
news icon Thème du colloque :
Linguistique
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Linguistique

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