Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé du colloque
Quatre épreuves de natation, a) la nage de vitesse (50 m), b) la nage de remorquage (50 m), c) la nage de distance (1000 m max.), et d) la nage sous l'eau (25 m max.), furent administrées dans des séances de tests et de retests à 50 sujets (30 M et 26 F) âgés de 10 à 17 ans. La fidélité (r) entre le test et le retest de chaque épreuve a et b, et la vitesse moyenne par la distance (D/t) x T) de score des épreuves c et d. Lors du retest une augmentation des performances moyennes et une réduction des écarts types furent observées pour les épreuves a, b et d, alors que la moyenne et l'écart type de l'épreuve c demeura stable. Le test de Turker révéla une interaction entre les Ss et les épreuves a; 30; 10; 18 et .93 pour les quatre épreuves respectivement). Les données des épreuves a, b et c furent donc transformées pour l'analyse de variance et le calcul des coefficients de corrélation intraclasse. Les coefficients de fidélité de .97, .93, .95 et .83 furent ainsi obtenus pour les épreuves a, b, c et d (p ≤ .01). Les limites de confiance de 90% furent également calculées pour ces coefficients. Les auteurs concluent que ces quatre épreuves mesurent avec précision des habiletés spécifiques fondamentales de la natation de survie et de sauvetage.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.