Étude sur la formation linguistique en milieu de travail pour les personnes immigrées et les membres de communautés culturelles, dans la région de Montréal
Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé du colloque
Résultats d'une recherche sur la formation linguistique, en milieu de travail, des personnes immigrées ou des membres des communautés ethnoculturelles dans la région de Montréal. L'énoncé de politique du MCCI reconnait que les programmes de formation linguistique du ministère ne rejoignent que 40% de la clientèle potentielle et qu'il faut donc développer des formules d'apprentissage de soutien plus souples, notamment en milieu de travail, de concert avec les représentants des secteurs économiques. Comparativement à ce qui se fait en France et en Ontario, il y a eu peu de cours de français offerts aux travailleurs et travailleuses immigrants(es) ou/aux membres des communautés ethnoculturelles dans les milieux de travail québécois. Quelques expériences isolées ont été tentées au cours des trois dernières années. Cependant, en plus des cours, il y a peut-être d'autres moyens de formation linguistique qui ne sont pas inventoriés et d'autres besoins qui n'ont pu être comblés. Nous avons donc effectué une recherche qui visé à déterminer les besoins de formation linguistique en milieu de travail, dans les entreprises à forte concentration de travailleurs ou travailleuses immigrants(es) ou allophones, et à trouver les meilleures façons de les satisfaire. On a voulu savoir notamment si, à partir des cours, certains moyens audio, visuels ou audiovisuels pourraient répondre efficacement aux besoins de formation linguistique en milieu de travail.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.