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Étudier la pratique sportive en combinant les approches méthodologiques

Pierre Trudel
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Pierre Trudel

Résumé de la communication

La reconnaissance de la recherche qualitative comme une approche méthodologique acceptable dans le secteur de l’activité physique et sportive est assez récente. A titre d’exemple, il a fallu attendre le volume 60, publié en 1989, pour que la revue Research Quarterly for Exercise and Sport démontre une certaine ouverture en publiant un numéro spécial visant à introduire la recherche qualitative à ses lecteurs et lectrices. Généralement formés selon l’approche traditionnelle (quantitative), les chercheurs et chercheures intéressés par la recherche qualitative ont dû modifier progressivement leur manière de concevoir la recherche. La présente communication vise à tracer l’évolution des approches méthodologiques utilisées au cours des 15 dernières années à l’intérieur d’un programme de recherche. A partir des travaux publiés (N=35) sur la pratique sportive chez les jeunes et tout particulièrement sur la pratique du hockey sur glace, l’auteur discute les changements importants qui ont pris place. Par exemple, le rôle des personnes étudiées dans les recherches est passé de sujets de recherche à participants/participantes pour finalement devenir des partenaires de recherche. Les éléments abordés lors de cette communication permettent de conclure qu’il peut être avantageux de combiner les approches méthodologiques pour étudier un phénomène social.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Domaine de la communication :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université de Montréal

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Thème du communication :

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