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Évaluation critériée par le niveau acceptable de performance dans la phase locomotrice de l'Université de Sherbrooke

M. Camerlain
J.-J. Ferland
M. Doyle
L. Tétrault
A. Brizard
J. Martin
R. Black
H. Ménard
MC

Membre a labase

M. Camerlain

Résumé du colloque

Il s'agit d'une brève description de la technique du NAP tel qu'utilisée à l'Université de Sherbrooke et de l'analyse statistique de l'entente entre les divers membres du jury sur la difficulté des différents sous-tests de la performance des étudiants en rapport avec les prévisions du comité.

Contexte

Section :
Pédagogie médicale
news icon Thème du colloque :
Pédagogie médicale
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

Pédagogie médicale
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