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Évaluation de l'effet de la formation médicale sur la prescription des services cliniques dispensés à des patients hospitalisés

Claude Sicotte
CS

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Claude Sicotte

Résumé du colloque

Afin de mieux comprendre dans quelle mesure le processus de formation médicale pourrait en partie expliquer l'utilisation des ressources cliniques dans les hôpitaux d'enseignement, nous avons comparé le volume des analyses de laboratoires prescrites à deux populations de patients hospitalisés: ceux auprès desquels des médecins inscrits à un programme de résidence en médecine familiale interviennent vs. ceux auprès desquels ils n'interviennent pas. L'étude a mesuré l'intensité d'intervention de ces médecins (nombre de visites au chevet) au cours d'épisodes de soins plutôt que leur simple absence ou présence, modèle souvent utilisé dans les études de ce type. Des méthodes de régression multiple hiérarchique ont été utilisées pour expliquer la prescription médicale tout en contrôlant l'effet de divers cas traités. Les résultats suggèrent que d'une part les médecins en formation influencent l'utilisation renforcée d'une clientèle plus hétérogène et que d'autre part, leurs interventions entraînent une surconsommation des ressources cliniques.

Contexte

Section :
Santé communautaire
news icon Thème du colloque :
Santé communautaire
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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