Colloque

Évolution des programmes d'étude en mathématiques en vigueur dans les écoles primaires du Québec de 1861 à nos jours

Louise Poirier

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Louise Poirier

Résumé du colloque

Une analyse des programmes d'études québécois et des manuels scolaires utilisés en mathématiques dans les écoles primaires depuis 1861 nous a permis de dégager des principes pédagogiques sous-jacents à chacun de ces programmes et de suivre l'évolution. Un bref exposé présentera quelques-unes de ces principes pédagogiques: développement global de l'enfant, place de la langue orale et écrite... Nous dégagerons aussi la conception sous-jacente du rôle de l'enseignant et du manuel scolaire. Plusieurs questions seront soulevées: comment l'enseignement des mathématiques au primaire a-t-il évolué au Québec? Que nous apprend l'analyse des anciens programmes d'étude? Quelles leçons peut-on tirer de l'histoire?

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université Laval

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