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Examens ordinaires et épreuves objectives

RV

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Roland Vinette

Résumé du colloque

L’auteur a fait subir plusieurs épreuves objectives et autant d’examens ordinaires à divers groupes d’élèves, sur l’histoire de la pédagogie. La comparaison des résultats de ces deux formes d’examens permet d’étudier les problèmes suivants: (a) Corrélation entre les résultats des deux formes d’examens; (b) Corrélation entre les résultats de deux examens d’une même forme; (c) Quelle forme d’examen donne les résultats les plus représentatifs de la valeur réelle des sujets?

Contexte

Section :
Pédagogie
news icon Thème du colloque :
Pédagogie
host icon Hôte : Jardin botanique de Montréal

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Titre du colloque :

Pédagogie

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