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Exemple d'une démarche interactive de soutien à la planification, programmation et évaluation d'un programme communautaire à l'enfance

Martine Cinq-Mars
MC

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Martine Cinq-Mars

Résumé du colloque

Dans le cadre de l'évaluation du Programme d'action communautaire auprès des enfants (PACE), les organismes des Laurentides dispensateurs de ce programme se sont regroupés pour faire appel aux services d'une consultante offrant un soutien à l'évaluation. Une entente est intervenue pour dispenser un soutien sur une base collective (au Regroupement) et individuelle (aux organismes). Pour s'adapter à la réalité des organismes demandeurs, le mandat a été orienté vers un soutien non seulement à l'évaluation proprement dite, mais aux étapes qui lui sont préalables et nécessaires. La présentation fait état des choix qui ont été effectués concernant les activités offertes à l'intérieur de l'entente pour soutenir la planification, la programmation et l'évaluation des projets. L'accent est mis sur les avantages et les limites que comporte une telle façon de faire pour les organismes, les bailleurs de fonds et l'avancement des connaissances.

Contexte

Section :
L'état de la recherche évaluative sur les programmes publics et communautaires à l'enfance
news icon Thème du colloque :
L'état de la recherche évaluative sur les programmes publics et communautaires à l'enfance
manager icon Responsables :
Pierre Simard
host icon Hôte : Université de Trois-Rivières

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Titre du colloque :

L'état de la recherche évaluative sur les programmes publics et communautaires à l'enfance
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