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Expérience, compétence et désir d'implication des enseignants en relation avec la détresse psychologique et la prévention du suicide chez les jeunes du secondaire

Denis Rhéaume
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Denis Rhéaume

Résumé du colloque

Cette communication présente les résultats d'une étude réalisée auprès de 1929 enseignants provenant de 36 écoles secondaires du Québec. Les deux buts de l'étude étaient : 1) mieux connaître l'expérience et le sentiment de compétence des enseignants québécois en relation avec la détresse psychologique et la réalité du suicide chez les élèves du secondaire et 2) voir dans quelle mesure ces enseignants pensent qu'ils ont un rôle à jouer auprès d'élèves présentant des signes de détresse psychologique.

Contexte

Section :
Le rôle de l'école en relation avec la détresse psychologique et la prévention du suicide chez les élèves du secondaire
news icon Thème du colloque :
Le rôle de l'école en relation avec la détresse psychologique et la prévention du suicide chez les élèves du secondaire
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

Le rôle de l'école en relation avec la détresse psychologique et la prévention du suicide chez les élèves du secondaire
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