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Résumé du colloque
L'instauration de services psychologiques dans trois écoles secondaires (garçons) de la C.E.C.M. a donné lieu à la préparation d'un programme de travail centré sur le milieu : les étudiants, le personnel des écoles et les parents. L'analyse davantage qualitative des activités professionnelles réalisées au cours de cette expérience (1965-66) permet: a) une critique de certaines procédures couramment utilisées en orientation; b) les observations sur la notion de consultation en tant qu'expression du rôle du spécialiste de l'orientation.
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