pen icon Colloque
quote

Expérience de trois années en supervision collective

R. Charlebois
M. Sprajger
RC

Membre a labase

R. Charlebois

Résumé du colloque

Au terme d'un premier cycle d'une expérience de trois années en supervision collective avec un groupe de stagiaires-étudiants en psycho-éducation, les deux animateurs-superviseurs, utilisant la méthode du feedback, font le bilan de leur expérience. Alimentés par la théorie de Carl Rogers dite "centrée sur le client", nous trouvons au départ que la situation relationnelle superviseur-supervisé pouvait avantageusement trouver un terrain d'application de cette théorie. La démonstration de cette structure relationnelle d'apprentissage n'engendre pas de façon spontanée les rôles d'engagement personnel de l'étudiant.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université de Sherbrooke

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Éducation
La rééducation par le groupe, mythe ou réalité?
R. Charlebois
Le bloc des acquis: un modèle tridimensionnel des acquis résultant de démarches de connaissance
J. Désautels
L'Interlocution environnementale 111
François Bilodeau
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Éducation
Expérience de trois années en supervision collective
R. Charlebois
Retour d'expédition dans le cosmos d'une enfance en difficulté scolaire
R. Charlebois
La rééducation par le groupe, mythe ou réalité?
R. Charlebois