Colloque

Expérimentation d'un service d'accueil aux nouveaux étudiants en formation à distance

Louise Bertrand

Jean-Marc Dion

Louis Demers

Membre a labase

Louise Bertrand

Résumé du colloque

Le taux d'abandon des étudiants inscrits à des programmes d'enseignement à distance s'élèvent le plus souvent à des niveaux impressionnants qui peuvent varier de 30 à 70%. Le caractère préoccupant de cette situation explique que de nombreuses recherches aient été réalisées pour tenter d'expliquer le phénomène. Nous basant sur les travaux de Tinto (1985), Sweet (1986) et Kember (1989), nous avons expérimenté un service d'accueil des nouveaux étudiants, dans le programme du module Travail, économie et gestion, de la Télé-université, et avons évalué son effet sur le taux de persévérance dans les programmes notamment à l'aide d'un questionnaire distribué à plus de 600 étudiants. Nous présentons les détails des résultats de cette expérimentation et tirons certaines conclusions en comparant nos résultats aux modèles théoriques identifiés.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université du Québec à Rimouski

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