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Résumé du colloque
Il existe un important corpus de littérature américaine traitant spécifiquement des échelles de Likert où est démontré un lien entre la distribution des réponses et l'utilisation de qualificatifs vagues. Nous avons voulu reproduire une série d'expérimentations qui portent sur un questionnaire rédigé en français. Pour ce faire, les auteurs se sont servis du prétest de l'enquête sociale et de santé 1992 de Santé Québec. En se servant de la méthodologie des tests différenciés (split ballot), nous questionnions les effets du nombre de dix questions ont été testées. Les résultats montrent des différences significatives lorsque les choix de réponses inclus ou exclus des qualificatifs vagues (tels que «assez», «plutôt», etc.). Nous avons aussi testé une échelle à quatre niveaux où tous les éléments étaient identifiés avec la même échelle ou seules les bornes l'étaient. Là encore des différences significatives sont apparues. L'ensemble de ces résultats soulignent l'importance des contextes cognitifs et situationnels dans la tâche de complétion de questionnaire d'enquête.
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