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Résumé du colloque
Le Jardin botanique de Montréal est une institution spécialisée dans la collection, l'exposition et l'étude des plantes; c'est une ressource éducative sous-exploitée par les écoles du primaire et du secondaire du Québec où l'étude des plantes est prescrite par les programmes de sciences de la nature et d'écologie. Nous présenterons les résultats de notre recherche sur la possibilité d'utiliser les collections de plantes des jardins extérieurs et des serres du Jardin botanique de Montréal dans le cadre de l'enseignement des sciences de la nature au primaire et d'écologie au secondaire. Cette recherche a mené à la production d'un guide pédagogique à l'intention du personnel enseignant qui propose aux élèves de 6 à 13 ans neuf ateliers éducatifs d'éveil ou thématiques. Nous exposerons les catégories pédagogiques nécessaires pour exploiter efficacement cette ressource et favoriser la relation plante-enfant.
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