Colloque

Facteurs de la réussite scolaire des enfants d'origine chinoise des classes populaires à Montréal

Siu Yuk Rebecca Lam

Michel Laferrière

Membre a labase

Siu Yuk Rebecca Lam

Résumé du colloque

Contrairement à la plupart des enfants des groupes ethniques ou raciaux minoritaires, les enfants d'origine chinoise ont la réputation d'exceller à l'école. Cette communication examine certains des facteurs sociopsychologiques explicatifs de cette réussite scolaire, en prenant comme source de données une enquête par questionnaires menée auprès des adolescents chinois, d'écoles secondaires anglaises de Montréal, et des études de cas de ces mêmes adolescents, et des entretiens effectués avec les éducateurs et administrateurs de l'école. Quoique la population étudiée soit de milieu social défavorisé, ces résultats scolaires sont généralement excellents, tant pour les adolescents nés à Montréal que pour ceux nés à Hong Kong. De l'examen des questionnaires complétés, il semble ressortir qu'il existe une culture du milieu familial et une sous-culture du groupe de parents à l'école qui soulignent l'importance de l'éducation et permettent d'expliquer la réussite scolaire de ces adolescents.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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