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Résumé du colloque
Une analyse des résultats des recherches évaluatives des programmes de prévention de l'abus des drogues chez les jeunes m'a permis de dégager certaines composantes essentielles des programmes de prévention qui semblent favoriser leur succès. Le modèle systémique qui permet de se dégager du modèle "légal", du modèle de "la maladie" et d'aborder "l'ensemble des modèles de consommation de drogues" qui contiennent des risques de pharmacodépendance. Les programmes mis en milieu scolaire auprès des 12 et 14 ans, afin d'intégrer les adultes proches des jeunes, ont été identifiés comme un facteur de succès. L'effet éducatif majeur de ces programmes réside dans les facteurs de succès dans l'environnement légal, social, économique et politique actuel sur la question des drogues. Ce environnement d'entretien dans la population nombre de mythes sur les consommateurs et la consommation de drogues. Ces mythes brouillent également les définitions sur la situation à prévenir dans les milieux spécialisés sur la question des drogues.
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