Colloque

Facteurs expliquant l'attrait de l'école privée au secondaire aux dépens de l'école publique

P. Connors

J. Seguin

J. Milette

Membre a labase

P. Connors

Résumé du colloque

La remontée accélérée de l'enseignement privé au détriment du secteur public, et ce particulièrement dans le milieu trifluvien, nous a incité à identifier les raisons pour lesquelles, en 1980, un si grand nombre de parents de la région choisissent pour leurs enfants l'école privée au secondaire. A cette fin, l'hypothèse retenue soutient que la majorité des parents qui inscrivent leur(s) enfant(s) à l'école privée le font parce qu'ils y retrouvent certaines caractéristiques clés de l'école traditionnelle. Une recension des écrits pertinents nous a permis de dégager un certain consensus autour de caractéristiques telles que: l'autorité, la religion, la discipline. Afin de recueillir les données relatives à chacune de ces caractéristiques, un questionnaire s'inspirant de CADRE, a été élaboré et validé par les auteurs auprès de 500 administrés aux parents ayant inscrit leur(s) enfant(s) dans une école privée de la région trifluvienne. Le taux de répondants est 90%. Une analyse préliminaire des résultats laisse entrevoir que l'hypothèse sera confirmée. La communication fera état des faits saillants qui se dégagent d'une analyse en profondeur des données recueillies. Il est légitime d'espérer que les résultats de cette étude pourront indiquer des pistes permettant à l'école publique de réagir face à la désaffectation qu'elle subit.

Contexte

Section :

Éducation

Thème du colloque :

Éducation

Hôte : Université de Sherbrooke

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