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Résumé du colloque
Dans le contexte actuel de préservation des ressources, l'amélioration de l'efficacité énergétique dans les institutions privées ou d'état est devenue prioritaire. Si de très nombreuses actions à caractère technique ont porté fruit depuis près de 20 ans, peu encore de cet fait pour modifier les comportements des utilisateurs d'énergie. À cette fin, une expérience pilote de formation a été réalisée dans deux établissements sociosanitaires de la région de Québec dans le cadre d'un partenariat multiple. L'approche d'intervention, mise au point dans une perspective de transférabilité à d'autres milieux, visait à amener les formés à considérer la dimension efficacité énergétique dans l'exercice de leur fonction et à faire de celle-ci un véritable enjeu collectif. Cela a nécessité non seulement de former les employés et les cadres directement concernés mais également de sensibiliser tous les autres membres du personnel et de la direction. Les résultats préliminaires de l'expérience indiquent que des changements de comportement durables peuvent être obtenus lorsque les implications individuelle et institutionnelle sont suffisantes pour contrer les résistances au changement et rendre acceptable le dérangement inévitable du fonctionnement normal des activités.
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