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Résumé du colloque
À l'initiative d'Hydro-Québec, une expérience pilote de formation et de sensibilisation en efficacité énergétique a été réalisée dans deux établissements sociosanitaires de la région de Québec dans le cadre d'un partenariat multiple. Une démarche d'intervention originale fut développée, mise à l'essai et évaluée dans une perspective de transfert à d'autres établissements. Elle visait à amener les employé-e-s et les cadres des établissements participants à considérer la dimension efficacité énergétique dans l'exercice de leurs fonctions et à faire de celle-ci un véritable enjeu collectif. Cela a nécessité la formation des employé-e-s et des cadres directement concernés par la production et l'utilisation de l'énergie et la sensibilisation de tous les autres membres des personnels. Une approche pédagogique à la fois expérientielle, constructiviste et centrée sur une relation congruente entre les aspects théoriques et pratiques des tâches véritables réalisées par les individus en formation fut utilisée. L'analyse des résultats indique qu'un réel mouvement en faveur de l'efficacité énergétique a été créé dans les deux institutions et que des changements significatifs de comportements et d'attitudes ont été obtenus de la grande majorité des personnes formées. Il est à prévoir que les améliorations obtenues se révèleront durables compte tenu des mesures concrètes prises par les institutions dans la foulée de l'opération. La réduction estimée des coûts énergétiques attribuables à la formation et sensibilisation est d'environ 10% du budget total d'énergie et l'opération devrait faire ses frais en moins d'une année.
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