Colloque

Formation universitaire, enseignement à distance : un moyen de démocratisation de l'accès au savoir

Camara Mamady

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Camara Mamady

Résumé du colloque

Les universités africaines sont domiciliées dans les villes et ne sont encore accessibles qu’à une petite partie de la population : les habitants des zones urbaines et surtout les couches sociales les plus favorisées. Cette situation ne permet pas l’accès de l’éducation à tous. La démocratisation de l’éducation et de la formation universitaire passe par l’accessibilité des infrastructures scolaires à toute la population. Le souci constant des gouvernants des pays africains dès leur accession à l’indépendance était de permettre à toutes les couches sociales de la population d’avoir accès à une formation de base. Cet objectif est en train d’être atteint, même s’il reste des efforts non négligeables à faire. Le défi majeur du troisième millénaire sera la démocratisation des formations universitaires encore trop concentrées dans les zones urbaines, voire même en Occident. L’un des moyens qui pourrait favoriser cette accessibilité nous semble être la formation universitaire assurée par un enseignement à distance. Comment pourrait-elle se faire concrètement ? Pour qui serait-elle disponible ? Comment la coopération internationale peut-elle permettre cette formation à distance ?

Contexte

Section :

Coopération inter-institutionnelle Nord-Sud : nouvelle forme de colonisation ou progrès vers la construction d'une économie du savoir?

Thème du colloque :

Coopération inter-institutionnelle Nord-Sud : nouvelle forme de colonisation ou progrès vers la construction d'une économie du savoir?

Responsables :

Didier Kaba

Hôte : Université Laval

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