pen icon Colloque
quote

Former des économistes au développement durable : les enjeux d’une expérimentation niveau Master

Catherine Figuière
Michel Rocca
CF

Membre a labase

Catherine Figuière

Résumé du colloque

Cette communication a pour objectif de rendre compte d’une expérimentation menée à l’Université des Sciences Sociales de Grenoble dans le cadre d’une formation en économie au niveau Master (1 et 2) dans le domaine de l’éducation en vue du développement durable. La carte des formations permet de suivre de nombreux cours sur le développement durable (DD) en Master 1. De plus, les étudiants ont à choisir un séminaire (66h/an + mémoire) dont l’un porte sur « DD et stratégie d’entreprise » et leur permet de s’approprier les fondamentaux, tant dans le champ du développement durable, que de la stratégie d’entreprise dans ce domaine. Néanmoins, tout en souhaitant conserver leur orientation DD, de nombreux étudiants choisissent le Master 2 pro « Expertise socio-économique et conduite du changement organisationnel » alors qu’il n’aborde pas explicitement la question du DD. Il est en effet davantage fondé sur un apprentissage à la conduite du changement et forme aux méthodes (participatives notamment) et aux outils de l’expertise pour conduire des stratégies de changement en contexte de mutation, indispensables pour « faire » du DD. Cette contribution souligne la pertinence de ce « bricolage », qui répond aux attentes des employeurs soucieux de développer des « pratiques durables » dans leur organisation, en attestent les trajectoires professionnelles des jeunes diplômés.

Contexte

Section :
Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps, une nécessaire intégration
news icon Thème du colloque :
Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps, une nécessaire intégration
manager icon Responsables :
André Lavoie Alain Webster Karine Godbout
host icon Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

Découvrez d'autres communications scientifiques

news icon

Titre du colloque :

Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps, une nécessaire intégration
Mot de clôture pour l'OEDD
Alain Webster
Éducation au développement durable au Cégep de Sherbrooke : une approche comparative de la concerta…
Antonin-Xavier Fournier
Former des économistes au développement durable : les enjeux d’une expérimentation niveau Master
Catherine Figuière
Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

news icon

Thème du colloque :

Éducation et développement durable dans les universités et les cégeps, une nécessaire intégration
Former des économistes au développement durable : les enjeux d’une expérimentation niveau Master
Catherine Figuière