Colloque

Genèse d'une méthode de latin

Alexis Martel

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Alexis Martel

Résumé du colloque

Entre les méthodes grammaticales traditionnelles et les méthodes dites directes pour l'apprentissage du latin, il y a place pour une méthode culturelle. L'originalité de cette méthode est: a) de supprimer absolument pour le niveau secondaire, l'usage du dictionnaire, et du traité de grammaire complète;b) d'assurer un apprentissage rigoureusement progressif et distribué sur cinq semestres, des déclinaisons, des conjugaisons, de la cinquantaine de structures syntaxiques essentielles et des 2213 mots du vocabulaire de base; c) d'exploiter les valeurs phonétiques, l'énonciation orale et les valeurs sémantiques; d) de faire assimiler dès le début les acquisitions les plus importantes de la morphologie historique du latin; e) de faire travailler sur des textes concernant la géographie, l'histoire, les institutions du monde latin. Après cinq semestres d'acquisitions linguistiques et du vade-mecum du monde latin, l'élève sera mis en contact prolongé, par la lecture cursive et réfléchie avec des textes choisis portant sur des valeurs humaines. On l'invitera alors à formuler, à l'occasion de commentaires, des jugements de valeur sur la beauté et la vérité des textes.