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Genre et formation continue : éléments de convergence et de divergence

Claudie Solar
CS

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Claudie Solar

Résumé du colloque

Le rapport Jean date de 1982 et, depuis, le Québec attend toujours une véritable politique en matière de formation des adultes. Les années 1997-1998 ont connu un regain d'espoir alors qu'il est question d'adopter une politique sur la formation continue. Ce projet a monopolisé l'énergie de nombreux groupes, syndicats et acteurs de la formation continue dont quelques groupes de femmes. Cette communication se veut un regard synthèse sur les présentations du colloque/atelier, synthèse alimenté par les présentations et les échanges, d'une part, et, d'autre part, par les commentaires et revendications mis de l'avant par les groupes de femmes dans leur mémoire aux ministères impliqués dans le projet de politique. La démarche alimentera la réflexion sur la perspective du genre au regard de la formation continue.

Contexte

Section :
La formation continue a-t-elle du genre?
news icon Thème du colloque :
La formation continue a-t-elle du genre?
manager icon Responsables :
Marie-José Nadal
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

La formation continue a-t-elle du genre?
Hommes et femmes salariés face à la formation continue en France
Christine Fournier
Un accès limité à la formation continue pour les femmes avec enfants
Marie Leahey
Accès à la formation continue et analyse des politiques au Mexique
Bertha Salinas
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Thème du colloque :

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