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Histoire de l'enseignement classique au Québec

C. Galarneau
CG

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C. Galarneau

Résumé du colloque

Etat actuel des recherches, exposé des méthodes employées et des résultats acquis. L'enseignement classique, né en 1635, a disparu après 1960 sous sa forme tricentenaire. Il s'est réformé d'abord en deux cycles avant de céder le pas aux C.E.G.E.P. La recherche comprend l'étude diachronique de l'établissement du système, la sociologie rétrospective des enseignants (prêtres et laïques) et des enseignés ainsi que les problèmes socio-culturels de la transmission des connaissances. Le travail comprend des chercheurs de trois universités, professeurs et thésifiants.

Contexte

Section :
Histoire
news icon Thème du colloque :
Histoire
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Histoire
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