Colloque

Histoire et critique de l'enseignement supérieur dans la Nigéria libre de 1953 à 1963

Marcel Raymond

Magnus Adiele

Membre a labase

Marcel Raymond

Résumé du colloque

L'enseignement supérieur dans son ensemble vise à améliorer le sort économique, social et culturel du peuple nigérien. Il a pour objectifs plus immédiats de répondre aux besoins de la main-d'œuvre, de contribuer à l'unité de l'Afrique et de satisfaire aux exigences académiques internationales. Au stage actuel de son développement, c'est plutôt la réalisation des objectifs immédiats qui se prête à une évaluation. Celle-ci se fait à la lumière de douze critères relatifs à la préparation professionnelle des étudiants, aux études proprement africaines et au maintien de standards académiques internationaux. Une telle critique oblige à conclure que, en dépit d'un développement rapide et d'efforts ininterrompus, l'enseignement supérieur dans la Nigéria n'atteint pas actuellement ses objectifs.

Contexte

Section :

Sciences de l'éducation

Thème du colloque :

Sciences de l'éducation

Responsables :

Lionel Desjarlais Hervé Cyr

Hôte : Université d’Ottawa

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Sciences de l'éducation

Étude descriptive d'un groupe d'aspirants au baccalauréat en pédagogie

Marcel Lavallee

Les centres régionaux de documentation pédagogique des Académies de France

Gabriel Larocque

Géométrie scolaire et construction génétique des concepts relatifs à l'espace

François Gagne

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Sciences de l'éducation

L'habitat de certaines gentianes de la section Crossopetalae

Marcel Raymond

Le Dryopteris hexagonoptera dans le Québec

Marcel Raymond

L'Ophioglossum vulgatum dans le Québec

Marcel Raymond