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Résumé du colloque
Globalement, les femmes salariées accèdent autant que les hommes à la formation continue. Mais derrière cette moyenne, les inégalités se bousculent. Elles reflètent la répartition des hommes et des femmes dans l'emploi, caractérisée par des niveaux de qualification et des conditions d'emploi disparates, mais aussi par un impact des conditions familiales sur la formation continue inversé selon le genre. Les taux d'accès à la formation des femmes cadres ou exerçant des professions intermédiaires sont proches de ceux des hommes de mêmes catégories, voire supérieurs car elles travaillent plus souvent dans le secteur public, beaucoup plus généreux en formation que le secteur privé. En revanche, les employées et les ouvrières, nombreuses à exercer des emplois à temps partiel dans le privé, accèdent moins que leurs homologues masculins à la formation. Les contraintes familiales creusent les écarts entre hommes et femmes mais aussi entre femmes : toutes ne trouvent pas les moyens de réorganiser leur vie personnelle pour suivre des formations. Les femmes les plus qualifiées bénéficient (par rapport aux autres femmes) d'une marge de liberté dans l'organisation de leurs vies professionnelle et familiale plus étendue, en raison d'un desserrement des contraintes qui structurent les arbitrages qu'elles sont amenées à réaliser. Enfin, le calendrier de la formation continue, indifférent à la transformation de la population active, reste dominé par le modèle masculin traditionnel. Riche en formations entre 25 et 40 ans, période chargée en contraintes familiales, il pénalise les femmes, particulièrement les moins qualifiées. Ce travail s'appuie sur l'exploitation des données de l'enquête "Formation continue 2000", co-réalisée par le Céreq auprès de 28 000 individus en mars 2000.
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