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Identité sexuelle et intervention en sexualité humaine

André Bergeron
Louise Gaudreau
AB

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André Bergeron

Résumé du colloque

En éducation sexuelle comme en sexologie, la recherche et l'intervention professionnelles s'inscrivent de conceptions fondamentales en regard de l'homme et de la femme. Celles-ci sont reliées aux significations attribuées aux concepts d'identité sexuelle, de masculinité et de féminité. Aussi cette étude visait-elle à dégager les conceptions sous-jacentes à la pratique dans différents champs d'intervention thérapeutiques et éducannelles. A cette fin, des intervenants en éducation sexuelle et sexo-thérapie, en travail social, en psychiatrie, en psychologie et en gynécologie, ont été interrogés en entrevue semi-dirigées. Suite à une analyse de contenu, les résultats indiquent une grande similitude entre les concepts, bien que la théorie tendait à démontrer qu'ils différaient dans leurs propriétés conceptuelles et dans leur développement historique. Certaines implications sur l'éducation sexuelle en découlent.

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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