Colloque

Impact des TIC sur le sentiment d’auto-efficacité professionnelle des enseignants du secondaire à Niamey au Niger et leur processus d’adoption d’une innovation

Modibo Coulibaly

Membre a labase

Modibo Coulibaly

Résumé du colloque

La présente communication va nous permettre de présenter les résultats d’une étude qui vise à décrire le processus d’adoption des technologies de l’information et de la communication (TIC) par les professeurs de deuxième cycle du secondaire au Niger et à mieux comprendre l’impact des TIC sur leur sentiment d’auto-efficacité professionnelle. Cette étude s’avère singulièrement décisive dans le contexte nigérien où les TIC sont perçues comme un facteur pouvant améliorer la qualité de l’enseignement dans les lycées. Mais le développement professionnel (DP) des professeurs ne leur permet pas de les intégrer à leur pratique. Afin d’atteindre nos intentions de recherche, nous avons mené une enquête par questionnaire auprès de 38 professeurs représentant l’ensemble des enseignants de trois lycées de la communauté urbaine de Niamey. Au demeurant, il convient de souligner que la stratégie d’intégration des TIC a pris appui sur la formation des professeurs et l’utilisation des cours en ligne qu’ils ont élaborés. Lors du congrès, nous présenterons les résultats relatifs aux niveaux d’adoption des TIC par les professeurs de lycée implantant l’innovation et le cheminement qui les a menés à atteindre ces niveaux. L’impact des TIC sur le sentiment d’auto-efficacité professionnelle des enseignants (sentiments d’auto-efficacité personnelle, générale et sentiment d’efficacité à l’égard de l’utilisation de l’ordinateur) sera l’autre volet. Finalement, nous énoncerons des pistes de recherches fut

Contexte

Section :

Recherches sur l'intégration pédagogique des TIC : perspectives du Nord et du Sud

Thème du colloque :

Recherches sur l'intégration pédagogique des TIC : perspectives du Nord et du Sud

Responsables :

Colette Gervais Michel Lepage

Hôte : Institut national de la recherche scientifique

Découvrez d'autres communications scientifiques

Dans le même colloque
Du même congressiste

Titre du colloque :

Recherches sur l'intégration pédagogique des TIC : perspectives du Nord et du Sud

Un modèle prévisionnel de l'utilisation éducationnelle des TIC : une évidence empirique des enseign…

Boukary Ouedraogo

Détermination des conditions d'une intégration pédagogique réussie des TIC à l'Ecole Polytechnique …

Gabriel Joseph Yandjou

Usages des technologies de l’information et de la communication en pédagogie médicale

Mariame Ba

Voir tous les contenus de ce colloque

Autres communications du même congressiste :

Thème du colloque :

Recherches sur l'intégration pédagogique des TIC : perspectives du Nord et du Sud

Impact des TIC sur le sentiment d’auto-efficacité professionnelle des enseignants du secondaire à N…

Modibo Coulibaly