Communication

Impact d'un atelier de musicothérapie réceptive sur la santé mentale d'adultes du Saguenay-Lac-Saint-Jean

Frédéric Pedneault

Gilles Lalande

Membre a labase

Frédéric Pedneault

Résumé de la communication

L’intérêt scientifique sur les effets thérapeutiques de la musique est très récent. Toutefois, certaines recherches indiquent que la musique peut contribuer à promouvoir la santé mentale d’individus (Bruscia, 1998). Cette présentation propose donc une synthèse de concepts importants en musicothérapie, puis rapporte les résultats d’une recherche sur les effets d’un atelier de musicothérapie sur la santé mentale d’une population non clinique du Saguenay Lac St-Jean. L’impact sur la santé mentale a été évalué à partir d’indicateurs de détresse psychologique et de bien-être psychologique. L’échantillon compte 42 adultes provenant du milieu universitaire, répartis également entre les groupes expérimental et contrôle. Les variables ont été mesurées par questionnaire avant et après l’atelier pour le groupe expérimental et à deux semaines d’intervalle pour le groupe contrôle. Le programme de musicothérapie réceptive proposé est inspiré de la méthode Guided Imagery and Music (GIM) (Bonny, 1978a, 1978b, 1980 ; Bonny et Savary, 1973). L’atelier compte 8 séances d’environ 1h30, réparties sur deux semaines. L’intervention de musicothérapie spécifiquement élaborée pour la recherche y est présentée de même que les résultats des analyses statistiques destinées à évaluer les effets de la participation aux ateliers. La discussion des résultats met en évidence des indices d’amélioration des indicateurs de détresse psychologique suite à la participation aux ateliers. De plus, sont présentées des pistes pertinentes pour la recherche et l’utilisation clinique d’ateliers de musicothérapie réceptive.

Contexte

Section :

Psychologie et santé mentale

Domaine de la communication :

Psychologie et santé mentale

Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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