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Impact d'une formation expressive à la relation d'aide et à la communication sur le niveau d'actualisation de soi chez des infirmières(iers)

Andrée Ménard
Gilles Dubois
René Marineau
Lucie Dugré
AM

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Andrée Ménard

Résumé du colloque

Cette recherche étudie l'impact d'une formation expressive à la communication et à la relation d'aide sur le niveau d'actualisation de soi chez des infirmières(iers). La population comprend deux groupes expérimentaux et un groupe contrôle. L'actualisation de soi est mesurée par le Personal Orientation Inventory (P.O.I., Shostrom, 1964) administré en début, en fin et six mois après une formation de nature psychodramatique à la relation d'aide. Les trois groupes augmentent significativement leur niveau d'actualisation de soi. Par contre, l'augmentation des groupes expérimentaux est 2 1/2 fois plus forte. Les résultats se maintiennent à la relance. Suite à la discussion, l'étude conclut avec certaines réserves à l'apport positif de la formation expressive à la relation d'aide comme véhicule d'apprentissage.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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