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Influence de la méthode de présentation des stimuli sur les résultats d'un test de similitudes

Maurice Chagnon
Sheila D. Roberts
MC

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Maurice Chagnon

Résumé du colloque

Deux groupes comparables de 70 enfants chacun sont soumis à deux méthodes de présentation du test de similitudes du WISC (présentation orale, présentation au moyen d'illustrations). La seconde méthode permet d'obtenir des résultats plus élevés, mais n'ajoute pas au pouvoir de discrimination du test.

Contexte

Section :
Psychologie
news icon Thème du colloque :
Psychologie
manager icon Responsables :
Jean Gaudreau Roch Duval
host icon Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

Psychologie
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