Colloque

Instrument de recherche permettant de préciser les caractéristiques de l'utilisation de la psychomotricité par des professionnels de formation différente

P. Potvin

R.E. Tremblay

Membre a labase

P. Potvin

Résumé du colloque

Dans les universités du Québec, il existe depuis quelques années de nombreux cours en psychomotricité. Ceux-ci s'adressent à différentes professions : orthopédagogues, psycho-éducateurs, etc. Ces cours forment-ils des professionnels qui font une utilisation particulière de la psychomotricité ? Notre hypothèse de travail propose que chacun des professionnels poursuit des objectifs différents, en utilisant la psychomotricité. Notre recherche a visé à constituer, en collaboration avec une équipe multidisciplinaire, un instrument intitulé "Simulation d'une préparation d'activités de psychomotricité". Parmi notre échantillon, nous avons choisi les "modes de mises" du domaine cognitif et affectif de Bloom et du domaine psychomoteur de Harrow et les "comportements cibles" par le modèle systémique de préparation d'activités de Gendreau. L'instrument propose au répondant de simuler la préparation d'un programme d'activités de psychomotricité pour une clientèle donnée. L'instrument présente une série d'objectifs, de matériel, d'espace et de moyens d'évaluation que le répondant choisit et met par ordre de priorité.

Contexte

Section :

Psychologie

Thème du colloque :

Psychologie

Hôte : Université Laval

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