Colloque

Intégration des aspects santé et sécurité dans la formation de l'ingénieur : une expérience pilote d'ingénierie simultanée

D. Proulx

J. Nicolas

F. Charron

Membre a labase

D. Proulx

Résumé du colloque

La formation des ingénieurs est appelée à connaître une nette évolution dans les prochaines années. L'apprentissage séquentiel et le cloisonnement des matières sont de plus en plus remis en question. La compétition est devenue mondiale et l'objectif des entreprises est devenu très clair : produire plus vite un produit de meilleure qualité et à moindre coût. Pour former des ingénieurs en mesure de relever le défi, le département de Génie mécanique de l'Université de Sherbrooke a lancé une expérience pilote d'enseignement en ingénierie simultanée. Cette nouvelle méthode bouleverse l'approche traditionnelle entre autres parce qu'elle implique une totale intégration des connaissances, un enseignement en équipe, une importance accrue à la créativité et à la synthèse. Profitant de ces transformations radicales, les auteurs proposent d'inclure les aspects santé et sécurité comme un des éléments incontournables de la qualité totale en ingénierie. On se rappelle que jusque-là, la formation en S.S.T. a été le parent pauvre dans les facultés de génie. La communication décrit les principales étapes originales de l'expérience pilote qui se déroule présentement, tout en montrant comment cette nouvelle approche est l'occasion rêvée d'introduire enfin de façon systématique, l'aspect S.S.T. dans la formation de l'ingénieur.