Colloque

Interaction entre soignants et enfants en psychiatrie

Thérèse Painville

Nicole Richard

Marie-Hervée Bourdon

Membre a labase

Thérèse Painville

Résumé du colloque

Cette recherche clinique est pour but d'évaluer les effets d'interaction du personnel soignant auprès des jeunes en centre de santé mentale pour enfants et adolescents. L'interaction est définie comme étant un contact mutuel, la nature de l'interaction étant ainsi entendue comme indice de qualité de soins. Globalement, les résultats révèlent que la qualité et la chaleur des interactions au niveau du contact et plus de la moitié des observations ne révèlent pas de contact mutuel. Les enfants les plus souvent observés sont ceux qui présentent d'importants troubles de comportement, la moitié d'entre eux montrant un retrait présent d'enfant non-fonctionnel. Au niveau d'enfant, il sera noté que les interactions avec les enfants de la catégorie "effet neutre" avec des enfants retardés sont plus fréquentes. Les enfants qui sont les employés les plus anciens qui se retrouvent dans des catégories non-réactives de même que les groupes les moins mobilisés et les plus socialisés parmi le personnel contribuent à l'évaluation. Le sexe ne semble pas influencer la nature de l'interaction.

Contexte

Section :

Sciences infirmières

Thème du colloque :

Sciences infirmières

Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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