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Interactions aversives au hockey québécois

Jean-Pierre Brunelle
Jean-François Brunelle
Jean Brunelle
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Jean-Pierre Brunelle

Résumé du colloque

Il est captivant de voir les jeunes hockeyeurs se lancer dans la compétition sportive. Ils éprouvent une fascination à devenir champion : ils rêvent d'avoir une coupe "Stanley" entre les mains! Toutefois, certains sont prêts à prendre tous les moyens pour y arriver. Le dépassement de soi et des adversaires fait trop souvent place au dépassement des règles et de l'éthique sportive. En même temps, le sport est présenté par ses promoteurs comme une activité éducative, un lieu d'accès à la morale qui conduit à l'apprentissage du fair-play. Interpellé par cette problématique, nous avons voulu connaître la nature et la quantité des transgressions des règles qui surviennent durant des matches de hockey réalisés par de joueurs de 14-15 ans. Le système d'observation des transgressions des règles développé par Pfister en soccer a servi de guide pour développer un système comparable en hockey sur glace. Les interactions adversatives non permises par le règlement se divisent en actions reliées aux exigences du jeu (opératoire) et aux réactions émotionnelles du joueur (non-opératoire). Un total de 151 interactions adversives sont codées par match de 40 minutes. Il est révélateur de constater que 92% de ces interactions sont de nature opératoire avec des comportements comme "frapper, retenir et bousculer". Ces résultats portent à croire que ces interactions opératoires fonctionnent comme un système de performance.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université Laval

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Titre du colloque :

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Thème du colloque :

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