Colloque

Interface iconique pour Systèmes Tutoriels Intelligents

Jean-Yves Djamen

Claude Frasson

Marc Kaltenbach

Membre a labase

Jean-Yves Djamen

Résumé du colloque

Les Systèmes Tutoriels Intelligents (STI) ont pour ambition non seulement de transmettre des connaissances d'un domaine choisi à un usager, mais aussi de comprendre les démarches ou les motivations de ce dernier. Si le module Interface joue un grand rôle dans un STI, il est généralement orienté texte dans la plupart des systèmes existants. Nous pensons que l'utilisation de systèmes poly-sensoriels (ou à sens) dans un système d'apprentissage est un moyen de projeter le raisonnement. Il est dès lors intéressant de suivre la façon de procéder d'un usager, qui utilise des icônes, représentant des objets et actions associées aux objets, pour résoudre un problème posé. Il serait particulièrement intéressant d'interpréter (et de comprendre) ses intentions afin de savoir s'il se fait une bonne représentation abstraite du modèle étudié. Nous montrons dans cet article comment une interface iconique, incluant des opérateurs iconiques, contribue à l'amélioration de la compréhension des objectifs et des connaissances associées aux objets manipulés. Différents niveaux d'abstraction peuvent également être modélisés avec des icônes permettant une intervention graduelle de l'usager selon les objectifs de recherche recherchés.

Contexte

Section :

Informatique et recherche opérationnelle

Thème du colloque :

Informatique et recherche opérationnelle

Hôte : Université de Montréal

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Titre du colloque :

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