Colloque

Interprétations de la menace du sida et construction des scénarios de protection personnelle. Effets sur la prévention

Eleanor Maticka-Tyndale

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Eleanor Maticka-Tyndale

Résumé du colloque

La plupart des recherches contemporaines auprès de jeunes adultes a utilisé une approche quantitative qui permet de vérifier la validité des modèles de réduction de risques. Cependant ces approches ne permettent pas de cerner véritablement les processus de construction des scénarios de protection personnelle. Dans cette perspective il est aussi important de tenir compte des approches qualitatives. Une étude réalisée à partir de ces deux angles sur une population de cégépiens de Montréal montre l'importance de cette triangulation. L'analyse qualitative indique un degré élevé d'incertitude et de confusion quant à l'interprétation de l'information transmise par les médias, les enseignants et les pairs sur les comportements sexuels et les comportements préventifs. Les jeunes semblent aussi confus quant à la mesure à utiliser afin de repérer les porteurs du virus pour leur épargner et leur apprendre à se protéger. Ils expriment pourtant confiance à l'égard des résultats issus d'un plan quantitatif. Le préservatif est donc perçu comme la meilleure protection contre le sida, mais son utilisation s'associerait éventuellement comme contrepoids. L'influence des pairs est montrée mais très liée à des pressions sociales. Il semble que les jeunes Canadiens-français et anglophones sélectionnent certains des aspects du discours officiel sur le virus et ne les acceptent qu'après avoir pu en matérialiser leurs propres interprétations, ce qui limite la mise en place des procédures de prévention efficace.

Contexte

Section :

Prévention du sida et éducation : effets et limites

Thème du colloque :

Prévention du sida et éducation : effets et limites

Hôte : Université de Sherbrooke

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Titre du colloque :

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