Veuillez choisir le dossier dans lequel vous souhaitez ajouter ce contenu :
Résumé du colloque
L'objectif de cette recherche était d'étudier l'adaptation des parents à leur nouveau rôle, à la lumière du soutien que ceux-ci obtiennent. Il s'agissait de répondre aux deux questions suivantes: 1) les caractéristiques des nouveaux parents différencient-elles selon les modes d'intervention éducative choisis et 2) l'adaptation des nouveaux parents se fait-elle de façon plus ou moins positive selon le type de soutien obtenu, formel (cours donnés par des infirmières), non formel (aide d'une bénévole) ou informel (aide de l'entourage). Les sujets étaient répartis en quatre groupes selon les formes de soutien qu'ils avaient eux-mêmes sélectionnées. Les indices d'adaptation font référence: a) à la perception qu'a la mère de son nouveau-né, mesurée par l'Inventaire de perception du nouveau-né de Broussard; b) à l'état émotif de la mère, mesuré à l'aide de l'échelle de Goldberg (GHQ) à 20 items; c) à l'ajustement matrimonial du père et de la mère, mesuré par le Locke-Wallace, forme abrégée. Il s'agit d'une recherche descriptive. En réponse à la première question, on constate que l'allaitement de longue durée caractérise les mères qui participent aux cours postnatals (p = 0,006) et que, dans ce groupe recevant l'aide d'une bénévole, la scolarité des pères est plus élevée (p = 0,008). En réponse à la deuxième question, il n'y a pas de différence significative entre les groupes dans les résultats aux instruments globaux. Toutefois, une analyse plus complète révèle que la conjugaison des interventions des infirmières et des bénévoles tend à donner des résultats plus positifs en termes d'adaptation des nouveaux parents, que les interventions des bénévoles seules ou des infirmières seules. Le soutien informel tend, en moyenne, à donner de bons résultats. Des implications pratiques et théoriques sont dégagées à partir du contexte dans lequel la recherche a été effectuée et des résultats obtenus.
Vous devez être connecté pour ajouter un élément à vos favoris.
Veuillez vous connecter ou créer un compte pour continuer.
Outils de citation
Citer cet article :
MLA
APA
Chicago
Ajouter un dossier
Vous pouvez ajouter vos contenus préférés à des dossiers organisés. Une fois le dossier créé,
vous pouvez ajouter un article ou un contenu de la liste ou de la vue détaillée au dossier sélectionné dans la liste.