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Investissement identitaire maximal et projection temporelle minimale. Les contradictions d’une profession

LB

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Léon Bernier

Résumé du colloque

Il s’agira d’aborder de montrer comment le concept de désenchantement, tel que défini dans les récents écrits de Giddens, peut s’appliquer à l’analyse de la pratique d’une profession comme celle d’éducateur et d’éducatrice en centre de réadaptation pour adolescent, en tant que mise en forme professionnelle de la relation jeune-adulte. L’exposé tente de mettre en évidence les contradictions que sont appelés à vivre et à résoudre individuellement et collectivement les «professionnels de la relation». Il fera plus particulièrement ressortir une opposition entre l’investissement personnel associé au choix et à l’exercice de cette profession et les difficultés qu’éprouvent les professionnels de la réadaptation à se projeter à long terme dans cette carrière. Les données utilisées proviennent d’une enquête par entretiens auprès de 56 représentants de la profession.

Contexte

news icon Thème du colloque :
La construction sociale du temps
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

La construction sociale du temps

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