Colloque

La capacité d'objectivation des étudiants du secondaire, leurs attitudes religieuses et leur intérêt pour l'étude des religions

F. Ouellet

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F. Ouellet

Résumé du colloque

Depuis septembre 1977, les étudiants du secondaire IV et V des écoles catholiques du Québec peuvent étudier les religions du monde dans le cadre du nouveau programme optionnel d'enseignement religieux de type culturel. Au cours de l'année 1977-78, nous avons effectué une recherche pour vérifier s'il existe une corrélation entre, d'une part, la capacité d'objectivation des étudiants du secondaire à l'égard de la religion et, d'autre part, les attitudes religieuses de ces étudiants et les différents types d'intérêts qui les amènent à s'inscrire à ce cours. Dans cette recherche, nous avons utilisé les techniques du questionnaire et de l'échelle d'attitude. La communication présentera les principaux résultats de cette recherche et les hypothèses qu'elle suggère sur la pertinence éducative de l'étude des religions au niveau secondaire.

Contexte

Section :

Sciences de la religion

Thème du colloque :

Sciences de la religion

Hôte : Université d'Ottawa

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