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Résumé du colloque
L'une des questions souvent posées est celle de l'adéquation entre formation universitaire, pratique professionnelle et secteur d'emploi. De ce point de vue, les ingénieurs en électricité paraissent constituer un cas exemplaire. C'est pourquoi, nous suivrons ici les cheminements de carrière de plus de 140 ingénieurs ayant obtenu leur diplôme entre 1975 et 1980 de l'École Polytechnique de Montréal, et de l'Université de Toronto. Les données statistiques recueillies par questionnaire posés dans le cadre d'une étude plus large sur les carrières des diplômés seront traitées ici à l'aide d'analyses multivariées. Nous testerons deux hypothèses relatives à l'insertion et à la circulation interorganisationnelle et leurs effets sur la progression dans la carrière au plan de la profession ou de la gestion. La première est que les ingénieurs, selon leur spécialisation, s'engagent de façon presque exclusive dans un segment économique spécifique de l'univers des firmes et des organismes. La formation universitaire serait alors bien ajustée à l'offre spécialisée de travail et les flux d'information entre les organisations et les ingénieurs seraient à la fois fluides et concentrés. La deuxième est que la circulation interorganisationnelle se produit en début de carrière. La question est donc de savoir quel est l'effet de la stabilité ou de la mobilité interorganisationnelle: a) dans la continuité des activités dans la profession d'ingénieur, b) dans l'obtention de postes de gestion ou de direction.
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