Colloque

La citoyenneté scientifique sous tutelle de la Commission nationale du débat public?

Sylvie Bresson Gillet

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Sylvie Bresson Gillet

Résumé de la communication

En incitant le citoyen français à la discussion dans le cadre d’un projet sociotechnique international portant sur la recherche nucléaire, le débat public « ITER en Provence », procédure délibérative qui permet la confrontation des idées et l’émergence d’une information plurielle, fournit une situation propice à l’exploration d’un dispositif intégrant opinion publique et exercice de citoyenneté scientifique, pouvant aboutir à une nouvelle conception des rapports entre science et société. La Commission nationale du débat public pose en postulat que « Le débat public est une étape dans le processus d’élaboration du projet. Tout n’est pas joué et votre opinion sera une contribution à la décision. Il est donc important que vous vous exprimiez ». Mais qu’en est-il concrètement ? Quels sont les impacts de ce dispositif en termes d’influence dans l’élaboration des politiques en matière de recherches . A partir d’une approche interactionniste, à travers le débat public ITER, il peut être établi que cette procédure organise dans les formes voulues par le pouvoir, la discussion publique dont les transactions mettent en exergue une asymétrie des ressources disponibles. Cette étude montre les balbutiements d’une politique publique de concertation scientifique dans laquelle l’Etat français s’engage sans pour autant vouloir abandonner ses prérogatives traditionnelles.

Résumé du colloque

Lancement de l'Association science et bien commun (10 mai 2011). Activité ouverte au public de type « bar des sciences ». À cette occasion, scientifiques et non-scientifiques seront appelés à réfléchir ensemble à la question suivante : « Qu’est-ce que les citoyens attendent de la recherche scientifique aujourd’hui? » (10 mai 2011). Lancement du café scientifique virtuel du site d’initiation aux sciences pour les jeunes Science en jeu ( http://www.science-en-jeu.ca) (10 mai 2011). Présentation du mémoire de maîtrise de Lévy L. Marquis prenant la forme d'un film documentaire intitulé "Le premier pas" portant sur la relation entre les Autochtones et les Québécois (11 mai 2011). Il y aura aussi deux visites exceptionnelles, celles du chimiste Jean-Claude Bradley de Philadelphie et celle du vice-recteur Wilson Laleau de l'Université d'État d'Haïti. Merci de communiquer avec nous pour plus d'information sur ces évènements. (Mélissa L.-Gosselin : 819-780-3260; Florence Piron : 418-655-4159)

Contexte

Section :

Une autre science est possible : science collaborative, science ouverte, science engagée, contre la marchandisation du savoir

Thème du colloque :

Une autre science est possible : science collaborative, science ouverte, science engagée, contre la marchandisation du savoir

Responsables :

Florence Piron

Hôte : Université de Sherbrooke, Université Bishop’s

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