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La condition physique des jeunes Canadiens: collaboration entre Condition Physique Canada et les Ministères de l'éducation des provinces et territoires

Léo Deschênes
Luc Gravelle
LD

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Léo Deschênes

Résumé du colloque

Cette étude voulait vérifier si les Ministères de l'éducation (ME) partagent les préoccupations et objectifs de Condition Physique Canada (CPC) relativement à la condition physique (CP) des enfants et des adolescents; (2) si les ME s'étaient donnés des priorités et avaient mis de l'avant des initiatives dans ce domaine et (3) si on pouvait considérer des voies possibles de communication. Réalisées en mars et avril 1988, les consultations auprès des ME des dix provinces et des deux territoires ont permis de rencontrer les directeurs de l'éducation et les responsables de l'éducation physique de toutes les provinces et territoires. L'analyse des informations recueillies lors des entrevues semi-structurées et réalisées avec les provinces suggère les conclusions suivantes: a) chaque ME souligne l'importance de la condition physique pour autant pour les enfants que pour les adolescents, et, place cet objectif avec CPC; b) bien qu'importante, la CP perdure dans les niveaux les plus bas de priorité des ME. Les initiatives initiées touchant la réforme des programmes pour inclure les notions de santé totale, style de vie actif, etc; c) les CP provinciales devraient rencontrer régulièrement CPC et souhaite que des programmes d'aide soient discutés dans les domaines suivants: formation du personnel en exercice, la promotion d'attitudes favorables, la production de matériel adapté, la formation initiale, l'établissement d'un réseau de communication efficace et la recherche. Des recommandations ont été acheminées à CPC.

Contexte

Section :
Sciences de l'activité physique
news icon Thème du colloque :
Sciences de l'activité physique
host icon Hôte : Université du Québec à Montréal

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Titre du colloque :

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