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La «crise de mi-carrière», une réalité différentielle selon le type de profession et selon le sexe

Tuyet Trinh
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Tuyet Trinh

Résumé du colloque

Au «mitan», cette étape de vie qui se situe entre 35 et 55 ans, peut arriver la «crise de mi-carrière» sous la forme d'un état dépressif (déception, colère, regrets...), lequel pourrait entamer et le goût de la vie et la motivation au travail. Diverses études sur les problèmes de mi-carrière chez le gestionnaire dans la quarantaine ont permis de le situer au niveau personnel (crise de conscience de la finitude de la vie, adaptation psychologique au vieillissement, changement de valeurs...) au niveau professionnel (rivalité des jeunes, déception professionnelle...). La recherche de Ph. Dupont et son équipe sur les gestionnaires québécois a pour objectif de cerner les relations possibles entre la perception du cheminement de carrière et la vie et les attitudes de travail. Près de 6000 personnes, de différentes professions, reliées au monde industriel de l'éducation, ont ainsi été interviewées. De manière générale, la «crise» de mi-carrière pourrait prendre une tournure plus ou moins dramatique, ou même avoir lieu sans grand chambardement par un changement progressif de valeurs et d'attitudes. Crise ou transition, tout dépend de la capacité d'adaptation de chaque individu à cette étape de «point tournant», mais aussi de l'attitude organisationnelle face aux besoins de soutien, de développement et de formation de son personnel au mitan de la vie. Des conditions de travail différentes engendrent des «problèmes» de mi-carrière différents, ou une réalité différentielle de «crise de mi-carrière» selon le type de profession (gestionnaire ou enseignant) et le sexe (diversité des cheminements de carrière).

Contexte

Section :
Éducation
news icon Thème du colloque :
Éducation
host icon Hôte : Université du Québec à Chicoutimi

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Titre du colloque :

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