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La danse refusée. Réflexion sur la place de la danse en éducation

Alain Tardif
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Alain Tardif

Résumé du colloque

Cette conférence, sous les traits d'une réflexion, vise à poser le problème de l'expression du corps dans notre éducation. Il nous apparaît opportun de présenter cette question par l'entremise de la danse; surtout à un moment où, de plus en plus, on parle de Nouvelle-Danse. Enfin, cette conférence vise essentiellement à comprendre ce passage de la condamnation à l'adaptation, du refus de la danse à son acceptation actuelle. Dans ce contexte, on ne peut laisser sous silence la relation de l'expression du corps avec l'éducation. Quels sont les fondements de l'éducation qui participent à cet état de chose? Nous tentons de dissoudre certaines croyances qui participent à l'inexpression du corps. La danse avec la science, la danse avec le corps, l'art avec l'éducation échangent difficilement. La danse s'exprimerait-elle via un autre langage? Nous faisons appel à un cadre pour analyser les valeurs de l'éducation du corps. Finalement, en questionnant les fondements de l'éducation par la danse, on interroge l'éducation que l'on reçoit d'elle.

Contexte

Section :
Recherche en danse
news icon Thème du colloque :
Recherche en danse
host icon Hôte : Université d’Ottawa

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Titre du colloque :

Recherche en danse
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La danse refusée. Réflexion sur la place de la danse en éducation
Alain Tardif
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