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La démarche d’évaluation participative comme méthode de recherche afin d’évaluer le processus d’implantation d’un projet

Mariane Huard
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Mariane Huard

Résumé de la communication

La démarche d’évaluation participative consiste en une méthode de recherche servant à évaluer le processus d’implantation d’un projet tout en favorisant l’appropriation et un sentiment d’appartenance de la part des intervenants impliqués dans le projet. Cette méthode a notamment été utilisée afin d’évaluer le processus d’implantation du modèle Place aux jeunes dans deux provinces et un territoire canadiens. Le modèle Place aux jeunes vise principalement à influencer les comportements migratoires des jeunes ainsi qu’à modifier les mentalités des communautés d’origine ou des communautés d’accueil des jeunes migrants. La communication portera ainsi sur l’application de la démarche d’évaluation participative, les outils requis — notamment le cadre intégré de mesures de rendement et d’évaluation axé sur les résultats —, les implications, les avantages et les inconvénients. Elle abordera aussi les principes et les valeurs qui sous-tendent une telle méthode.

Résumé du colloque

Madeleine Gauthier, professeure à l’INRS UCS et directrice de l’OJS pendant 9 ans, prononcera la conférence d’ouverture intitulée "Les jeunes, baromètres du changement social", en vue de soulever des enjeux et pistes de réflexion pour le colloque. Il y aura aussi le lancement de 4 ouvrages publiés aux PUL dans la collection « Regards sur la jeunesse » et portant sur la jeunesse au Brésil, la jeunesse en Afrique subsaharienne, jeunes et dynamiques territoriales, jeunes et religion.

Contexte

Section :
Des outils pour « saisir » la jeunesse. Quels concepts, quelles méthodes, quelles interventions ?
news icon Thème du colloque :
Des outils pour « saisir » la jeunesse. Quels concepts, quelles méthodes, quelles interventions ?
manager icon Responsables :
Claude Trottier Annie Pilote Marc Molgat
host icon Hôte : Institut national de la recherche scientifique

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Titre du colloque :

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